Funktionen der Klassenmanagement-Software
Klassenmanagement-Software enthält oft, aber nicht ausschließlich, die folgenden Funktionen.
Fernüberwachung von Computern – Klassenmanagement-Software enthält immer Funktionen zur Fernüberwachung von Computern, die es Lehrern ermöglichen, die Computer-/Geräteaktivitäten der Schüler von einer einzigen Arbeitsstation aus zu überwachen.
Website- und Anwendungsblockierung – Diese Funktion verhindert, dass Schüler auf als unangemessen oder ablenkend eingestufte Websites und Inhalte zugreifen. Der Zweck davon ist sicherzustellen, dass die Schüler bei der Sache bleiben.
Bildschirmfreigabe für Lehrer und Schüler – Lehrer können diese Funktion nutzen, die sowohl Schüler- als auch Lehrerbildschirme an eine ausgewählte Gruppe von Schülern überträgt, um ihre eigenen Inhalte und Ratschläge zu teilen oder die Zusammenarbeit zwischen Schülern zu fördern.
Interaktive Bewertungen – Lehrer können interaktive Quiz und andere Bewertungsarten erstellen und an Schülergeräte verteilen.
Sofortige Antwort – Diese Funktion ermöglicht es Schülern, sofort auf vom Lehrer gestellte Fragen im Klassenzimmer zu antworten. Anstatt einen einzelnen Schüler zu zwingen, die Frage des Lehrers zu beantworten, wird die Verantwortung auf die gesamte Klasse verlagert, eine Antwort zu geben.
Fortschrittsberichterstattung – Lehrer können die während der Klassenbewertungen generierten Antworten nutzen, um den Fortschritt der Schüler genauer zu verfolgen. Anstatt dass ein einziger Test das Verständnisniveau einzelner Schüler bestimmt, kann der Lehrer mehr Daten aggregieren und jeden Schüler während der gesamten Dauer des Unterrichts genauer verfolgen.
Sofortnachrichten – Lehrer können Schüler individuell oder als Gruppe ansprechen, je nach Absicht. Schüler können über die Sofortnachrichtenfunktionen der Anwendung Fragen stellen und beantworten.
Aufgabenverteilung – Einige Klassenmanagement-Software enthält Verteilungstools, damit Lehrer den Schülern Aufgaben direkt über die Anwendung geben können. Dies eliminiert den Papierabfall, der durch das Austeilen physischer Aufgaben entsteht, und ermöglicht eine bessere Nachverfolgbarkeit.
