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A Colpo d'Occhio
Moodle
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(440)4.1 su 5
Segmenti di Mercato
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Informazioni
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A partire da $200.00 50 Users All'anno
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Open LMS
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(78)4.0 su 5
Segmenti di Mercato
Mercato Medio (52.0% delle recensioni)
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Riassunto Generato dall'IA
Generato dall'IA. Basato su recensioni di utenti reali.
  • Gli utenti segnalano che Moodle eccelle nella Creazione di Corsi con un punteggio di 8.8, evidenziando la sua funzione intuitiva di Costruttore di Corsi, che consente una facile creazione e personalizzazione dei corsi. Al contrario, Open LMS ha un punteggio leggermente inferiore di 8.3 in quest'area, indicando che, sebbene offra strumenti di creazione solidi, potrebbe non essere così user-friendly come Moodle.
  • I revisori menzionano che la funzione di Valutazioni e Quiz di Moodle è altamente valutata a 9.2, fornendo una piattaforma robusta per la creazione di vari tipi di valutazione. Open LMS, sebbene forte anche in quest'area, ottiene un punteggio leggermente inferiore di 8.1, suggerendo che gli utenti potrebbero trovare le capacità di valutazione di Moodle più complete e flessibili.
  • Gli utenti di G2 evidenziano le superiori capacità di Consegna e Tracciamento dei Contenuti di Moodle, con un punteggio di 8.6, che consente un monitoraggio efficace del progresso degli studenti. Open LMS, con un punteggio di 8.5, offre funzionalità simili ma potrebbe mancare di alcune opzioni di tracciamento avanzate che Moodle fornisce.
  • Gli utenti su G2 riportano che le caratteristiche di Mobilità di Moodle sono eccezionali, con un punteggio di 9.1, che facilita l'apprendimento in movimento. Open LMS, tuttavia, ha un punteggio significativamente inferiore di 6.7 in quest'area, indicando che la sua funzionalità mobile potrebbe non soddisfare le aspettative degli utenti che danno priorità all'apprendimento mobile.
  • I revisori menzionano che la Qualità del Supporto di Moodle è valutata a 7.7, con molti utenti che apprezzano la reattività e l'utilità del team di supporto. Open LMS, con un punteggio di 7.6, è anche noto per un buon supporto, ma alcuni utenti ritengono che il supporto di Moodle sia leggermente più accessibile ed efficace.
  • Gli utenti dicono che le capacità di Analisi di Moodle sono robuste, con un punteggio di 8.7, che consente approfondimenti dettagliati sulle prestazioni degli studenti. Open LMS, pur offrendo ancora analisi, ottiene un punteggio inferiore di 7.3, suggerendo che gli utenti potrebbero trovare gli strumenti di analisi di Moodle più completi e utili per monitorare i risultati dell'apprendimento.

Moodle vs Open LMS

Valutando le due soluzioni, i recensori hanno trovato Moodle più facile da usare e fare affari nel complesso. Tuttavia, i recensori hanno preferito la facilità di configurazione con Open LMS, insieme all'amministrazione.

  • I revisori hanno ritenuto che Moodle soddisfi meglio le esigenze della loro azienda rispetto a Open LMS.
  • Quando si confronta la qualità del supporto continuo del prodotto, i revisori hanno ritenuto che Open LMS sia l'opzione preferita.
  • Per gli aggiornamenti delle funzionalità e le roadmap, i nostri revisori hanno preferito la direzione di Moodle rispetto a Open LMS.
Prezzi
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Valutazioni
Soddisfa i requisiti
8.5
374
8.0
56
Facilità d'uso
7.7
379
7.3
54
Facilità di installazione
7.5
160
7.7
30
Facilità di amministrazione
7.8
158
7.6
32
Qualità del supporto
7.6
299
7.7
53
the product è stato un buon partner negli affari?
8.6
127
8.1
33
Direzione del prodotto (% positivo)
7.0
368
5.5
57
Caratteristiche per Categoria
Sistemi di Gestione della FormazioneNascondi 4 CaratteristicheMostra 4 Caratteristiche
8.7
50
Dati insufficienti
Formazione e eLearning
8.4
47
Dati insufficienti
7.9
39
Dati insufficienti
7.9
40
Dati insufficienti
8.3
44
Dati insufficienti
Sistemi di Gestione dell'Apprendimento (LMS) per la SanitàNascondi 6 CaratteristicheMostra 6 Caratteristiche
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Automazione dei processi
7.6
12
Dati insufficienti
8.2
12
Dati insufficienti
5.6
12
Dati insufficienti
7.2
12
Dati insufficienti
7.9
12
Dati insufficienti
5.3
10
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Intelligenza Artificiale Generativa
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Intelligenza Artificiale Generativa
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Apprendimento di Etica e ConformitàNascondi 18 CaratteristicheMostra 18 Caratteristiche
8.7
11
Dati insufficienti
Contenuto di apprendimento - Apprendimento sull'etica e la conformità
6.0
8
Dati insufficienti
8.3
9
Dati insufficienti
7.5
8
Dati insufficienti
8.7
9
Dati insufficienti
6.3
9
Dati insufficienti
Etica - Apprendimento sull'Etica e la Conformità
5.8
8
Dati insufficienti
5.8
8
Dati insufficienti
5.8
8
Dati insufficienti
Conformità - Apprendimento su Etica e Conformità
6.5
8
Dati insufficienti
6.0
8
Dati insufficienti
6.3
8
Dati insufficienti
7.5
8
Dati insufficienti
Certificazioni - Apprendimento su Etica e Conformità
6.7
7
Dati insufficienti
6.7
7
Dati insufficienti
6.7
7
Dati insufficienti
Segnalazione - Apprendimento su Etica e Conformità
7.1
7
Dati insufficienti
7.4
7
Dati insufficienti
8.8
7
Dati insufficienti
Sistemi di gestione dell'apprendimento aziendaleNascondi 28 CaratteristicheMostra 28 Caratteristiche
8.3
52
Dati insufficienti
Creazione di corsi
8.6
35
Dati insufficienti
7.7
33
Dati insufficienti
8.9
38
Dati insufficienti
8.6
34
Dati insufficienti
Consegna del Corso
8.1
33
Dati insufficienti
8.5
35
Dati insufficienti
9.0
34
Dati insufficienti
Gestione del Corso
7.1
32
Dati insufficienti
8.0
33
Dati insufficienti
8.5
32
Dati insufficienti
8.7
30
Dati insufficienti
Mercato LMS
6.2
28
Dati insufficienti
7.8
28
Dati insufficienti
6.8
30
Dati insufficienti
Interfaccia
7.9
31
Dati insufficienti
8.3
32
Dati insufficienti
Formazione e apprendimento online
8.9
34
Dati insufficienti
8.4
47
Dati insufficienti
7.9
33
Dati insufficienti
7.9
39
Dati insufficienti
7.9
40
Dati insufficienti
8.3
44
Dati insufficienti
7.6
32
Dati insufficienti
Intelligenza Artificiale Generativa
5.9
15
Dati insufficienti
5.9
16
Dati insufficienti
5.8
16
Dati insufficienti
Agentic AI - Sistemi di gestione dell'apprendimento aziendale
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
8.4
18
Dati insufficienti
Contenuto della piattaforma - Valutazione del talento
6.1
11
Dati insufficienti
7.6
12
Dati insufficienti
8.2
13
Dati insufficienti
8.1
12
Dati insufficienti
5.5
11
Dati insufficienti
6.2
11
Dati insufficienti
5.7
10
Dati insufficienti
5.5
11
Dati insufficienti
Prestazioni della Piattaforma - Valutazione del Talento
7.6
11
Dati insufficienti
6.3
10
Dati insufficienti
7.3
11
Dati insufficienti
Funzionalità Aggiuntiva della Piattaforma - Valutazione del Talento
8.1
14
Dati insufficienti
7.9
15
Dati insufficienti
5.2
11
Dati insufficienti
6.8
12
Dati insufficienti
7.3
11
Dati insufficienti
6.5
12
Dati insufficienti
Nozioni di base sulla piattaforma - Valutazione del talento
6.3
15
Dati insufficienti
6.7
14
Dati insufficienti
6.3
14
Dati insufficienti
Capacità dell'IA - Valutazione del Talento
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Piattaforma
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Piattaforma
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Dati insufficienti
Categorie
Categorie
Categorie condivise
Recensioni
Dimensione dell'Azienda dei Recensori
Moodle
Moodle
Piccola impresa(50 o meno dip.)
26.8%
Mid-Market(51-1000 dip.)
48.2%
Enterprise(> 1000 dip.)
24.9%
Open LMS
Open LMS
Piccola impresa(50 o meno dip.)
10.7%
Mid-Market(51-1000 dip.)
52.0%
Enterprise(> 1000 dip.)
37.3%
Settore dei Recensori
Moodle
Moodle
Istruzione Superiore
36.2%
Gestione dell'Istruzione
21.7%
E-Learning
9.5%
Istruzione Primaria/Secondaria
6.9%
Tecnologia dell'informazione e servizi
3.6%
Altro
22.1%
Open LMS
Open LMS
Istruzione Superiore
48.0%
Gestione dell'Istruzione
22.7%
Istruzione Primaria/Secondaria
6.7%
Scrittura e modifica
4.0%
Gestione delle organizzazioni non profit
4.0%
Altro
14.7%
Alternative
Moodle
Alternative a Moodle
TalentLMS
TalentLMS
Aggiungi TalentLMS
Docebo
Docebo
Aggiungi Docebo
Absorb LMS
Absorb LMS
Aggiungi Absorb LMS
Blackboard
Blackboard
Aggiungi Blackboard
Open LMS
Alternative a Open LMS
Canvas LMS
Canvas LMS
Aggiungi Canvas LMS
D2L Brightspace
D2L Brightspace
Aggiungi D2L Brightspace
TalentLMS
TalentLMS
Aggiungi TalentLMS
Docebo
Docebo
Aggiungi Docebo
Discussioni
Moodle
Discussioni su Moodle
A cosa serve il software Moodle?
2 Commenti
Risposta ufficiale da Moodle
Ciao Moodle è un sistema di gestione dell'apprendimento open-source che ti aiuta a migliorare il tuo insegnamento e i risultati degli studenti. È utilizzato...Leggi di più
Moodle è davvero gratuito?
2 Commenti
Alberto J.
AJ
Bene, è un software gratuito ma ci sono costi per usarlo. Il punto centrale è che il costo si traduce direttamente in conoscenza e competenza installate...Leggi di più
Come posso ricevere email sulle ultime notifiche?
1 Commento
Clyde Eugene M.
CM
Ciao Sonal Ravi Per ricevere notifiche email, dovresti impostare le tue preferenze di comunicazione nel tuo profilo Moodle. A seconda del tema che stai...Leggi di più
Open LMS
Discussioni su Open LMS
Cosa può fare un LMS?
1 Commento
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SV
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Monty il Mangusta che piange
Open LMS non ha più discussioni con risposte