Come il software ha abilitato l'apprendimento virtuale durante il COVID-19

Imparare non sarà mai più lo stesso.

All'inizio del 2020, il COVID-19 ha completamente sconvolto l'interazione tra studenti e insegnanti. Di conseguenza, l'apprendimento virtuale è entrato in vigore in tutti i tipi di istituzioni educative.

Sebbene la maggior parte degli studenti fosse già abile nell'uso di Internet per i propri studi, questo fenomeno ha portato cambiamenti che hanno influenzato la vita accademica di ogni studente.

Tecnologie come la videoconferenza, le aule online, i portali di valutazione e il software di migrazione al cloud hanno fornito agli insegnanti molti modi per mantenere gli studenti coinvolti e informati. Le lezioni online – sia pre-registrate che in diretta streaming – sono la prova che l'educazione può implementare la tecnologia in modo intricato nelle sue pratiche.

Con la migrazione al cloud che consente un'esperienza di apprendimento a distanza fluida attraverso sistemi basati su informazioni e dati, le aule virtuali stanno rapidamente diventando una modalità di istruzione più preferita.

Sebbene ci siano prospettive contrastanti su quanto sia benefica la disponibilità di informazioni eccessive per gli studenti, la maggior parte concorda sul fatto che l'apprendimento virtuale possa avere un impatto positivo sulla riforma dei sistemi educativi attuali e sulla costruzione di una coorte di studenti più autosufficiente.

Se mai ci fosse stato un momento per integrare veramente la tecnologia nei fondamenti dell'apprendimento e dello sviluppo degli studenti, è ora.

Apprendimento virtuale e le sue molteplici sfaccettature

Sebbene tutti noi abbiamo parlato ampiamente dell'apprendimento virtuale, cerchiamo di capire rapidamente cosa racchiude il termine e perché è diventato il bisogno del momento.

Oltre all'accesso alle informazioni e alle risorse a distanza, l'apprendimento virtuale aiuta coloro che vi sono coinvolti a ottenere una prospettiva ampliata del mondo che li circonda con molta più flessibilità in termini di tempo e comfort.

Poiché il processo di apprendimento avviene su un mezzo virtuale, c'è anche un netto aumento delle competenze tecniche di studenti e professori, per non parlare di una riduzione dei costi. Con un sistema di feedback immediato, l'apprendimento online aiuta a creare un ciclo di feedback più sostenibile per migliorare l'apprendimento nel suo complesso.

Come viene utilizzato l'apprendimento virtuale?

Gli studenti possono acquisire competenze richieste per ambienti professionali attraverso l'apprendimento virtuale ottenendo una panoramica e una comprensione della collaborazione online, della gestione efficace del tempo, del feedback immediato e del perfezionamento delle abilità di presentazione.

Data l'incredibile portata di Internet, studenti e insegnanti hanno migliorato l'accesso a libri e materiali di lettura difficili da trovare, facilmente recuperabili tramite portali e sistemi di gestione dell'apprendimento.

Gli ambienti di apprendimento virtuale si sono dimostrati anche più efficaci quando si tratta di mantenere le comunicazioni tra studenti ed educatori. Poiché coloro che vi sono coinvolti possono sfruttare il web in qualsiasi momento, le relazioni non sono vincolate da "ore di studio" ufficiali. Possono aiutare a creare legami forti attraverso cicli completi di chiarimenti e condivisione di risorse aggiuntive su nuovi argomenti.

L'apprendimento virtuale continua a rendere l'apprendimento durante il COVID-19 più fluido. Comprendiamo meglio come l'esperienza di apprendimento sia stata influenzata dall'accessibilità web e dai progressi.

La videoconferenza come parte del processo di apprendimento virtuale

La videoconferenza nell'istruzione è diventata il boom tecnologico più prominente dal COVID-19 grazie ai programmi di apprendimento virtuale. Il software di videoconferenza consente interazioni remote e in diretta tra studenti e insegnanti per facilitare lezioni, corsi online, discussioni di gruppo e tenere webinar e conferenze.

Tutti questi elementi hanno portato a un'esplorazione del tipo di esperienze educative e opportunità di apprendimento offerte agli studenti.

Secondo i dati del prodotto stack di G2, lo stack di videoconferenza è stato aggiunto da 4.601 persone a gennaio 2020, aumentando rapidamente a 17.949 più tardi nell'anno, arrivando ora a un impressionante 26.471 persone.

I dati riflettono direttamente il numero di clienti che hanno utilizzato o stanno attualmente utilizzando software correlati alla videoconferenza. Questi numeri indicano l'adozione massiccia della videoconferenza per programmi di apprendimento virtuale, affari e scopi personali.

Sebbene ci siano diversi vantaggi su come la videoconferenza favorisca il processo di apprendimento virtuale, ecco cinque benefici della videoconferenza che si legano più fondamentalmente al processo:

Condivisione di contenuti in tempo reale

Uno dei maggiori vantaggi della videoconferenza è la sua capacità di condividere contenuti in tempo reale tra gli studenti. Queste informazioni possono essere condivise durante la lezione virtuale per le lezioni mentre si utilizzano i documenti condivisi sullo schermo come parte delle presentazioni o punti di riferimento.

La videoconferenza migliora l'apprendimento virtuale consentendo agli insegnanti di fare più che inviare materiale via email o pubblicarlo su un portale online. Tutti presenti nella classe remota possono quindi avere accesso uniforme ai contenuti poiché gli studenti possono scaricarli subito dopo la lezione.

Fornire connessione sociale

Il COVID-19 ci ha lasciati tutti a sentirci isolati e soli. È importante che gli studenti si sentano connessi con i loro coetanei durante l'apprendimento a distanza. La videoconferenza fa proprio questo; fornisce quel senso di appartenenza all'interno dell'ambiente online attraverso interazioni faccia a faccia. Questo è stato anche utile per garantire che gli studenti abbiano una salute mentale e un benessere positivi.

Gli studenti possono anche chattare con i loro amici durante le lezioni online, poiché la maggior parte delle applicazioni di videoconferenza ha questa funzione. Inoltre, studenti locali e internazionali possono connettersi e partecipare ad attività di apprendimento per un coinvolgimento sociale più robusto.

Capacità di registrazione

Ecco cosa voglio che immagini: sei in sesta elementare e hai perso la scuola perché non stavi bene. Quando sei tornato a scuola, quanto sei riuscito a trattenere di ciò che è stato insegnato in classe durante la tua assenza? Probabilmente non molto.

Questa particolare potenza della videoconferenza è stata sfruttata in modo molto più significativo da quando ci siamo adattati all'apprendimento virtuale. Ad esempio, gli insegnanti possono registrare le lezioni per riferimento futuro o per i partecipanti che potrebbero essere assenti in quella particolare sessione. Questo è significativo poiché garantisce che tutti gli studenti abbiano accesso uniforme ai materiali di classe, alle lezioni e alle risorse in ogni momento.

La registrazione video e il software di cattura dello schermo possono anche svolgere un ruolo essenziale nell'aiutare gli studenti a prepararsi per gli esami poiché hanno accesso a tutto ciò che è stato insegnato durante le lezioni. Inoltre, possono tornare a qualsiasi registrazione di classe e prendere appunti completi, rendendoli più sicuri attraverso opzioni di apprendimento ripetitive.

Apprendimento di gruppo

La videoconferenza non è limitata all'apprendimento individualizzato o personalizzato. La videoconferenza è anche popolare per la sua facilità d'uso per l'apprendimento di gruppo di piccole e grandi dimensioni. È abbastanza vantaggiosa per condurre compiti di gruppo e discutere progetti consentendo agli insegnanti di inviare inviti specifici per riunioni video a gruppi particolari.

Approfondimenti di esperti da tutto il mondo

Prima del COVID-19, sarebbe stato virtualmente impossibile ottenere un docente ospite o un esperto di materia da altri continenti per venire a parlare ai tuoi studenti su un argomento di studio. Ma ora, un esperto può essere portato tramite videoconferenza indipendentemente dalla loro posizione fisica, sia nella stessa città che in un altro paese. In questo modo, gli studenti possono essere esposti a una gamma completa di nuove prospettive da qualcuno che è stato nel settore per molto tempo.

La videoconferenza può ispirare gli studenti, fornire supporto aggiuntivo al tema della discussione, aggiungere un valore immenso all'argomento condividendo conoscenze e approfondimenti interni e, soprattutto, rompere la monotonia di ore di partecipazione a lezioni online nello stesso formato.

Aule virtuali per un apprendimento olistico

Le aule convenzionali e fisiche sono sempre state percepite come spazi interattivi brulicanti di studenti, fornendo l'ambiente perfetto per la crescita personale e accademica per tutte le fasce d'età. E quando questi spazi hanno dovuto essere chiusi, la portata della tecnologia è stata estesa verso la creazione di aule virtuali per l'apprendimento a distanza.

Sebbene il concetto di aule virtuali fosse relativamente inesplorato prima della pandemia, il COVID-19 ha portato a un'enorme crescita sia nel riconoscimento che nell'implementazione di queste tecnologie.

Inoltre, si stima che questo cambiamento continuerà a crescere man mano che le istituzioni (educative e professionali) comprenderanno la facilità e i benefici dell'apprendimento a distanza.

Cos'è un'aula virtuale?

Un'aula virtuale è un'interfaccia di apprendimento online in cui informazioni e materiali didattici vengono condivisi tramite video e audioconferenze tra insegnanti e studenti.

Nel mondo degli affari, il software per aule virtuali può essere sfruttato per scopi di formazione, apprendimento e sviluppo per team dispersi. Diversi partecipanti possono far parte di una singola aula virtuale e partecipare ad attività condivise utilizzando strumenti online standard.

Perché un'aula virtuale sia pienamente efficace, deve svolgersi in aree dedicate a casa e avere a disposizione gli strumenti tecnologici e di comunicazione necessari. Come qualsiasi altra aula, anche le aule virtuali devono avere un particolare insieme di regole, obiettivi e aspettative per funzionare in modo efficiente.

Uno dei maggiori vantaggi delle aule di apprendimento virtuale è come consentono a tutti gli stakeholder di espandere la propria base di conoscenze e ripensare i curricula rigidi.

Inoltre, incoraggiano la creatività e l'esplorazione degli argomenti discussi all'interno di una classe utilizzando un pool di risorse più ampio (il web) per sviluppare un'inclinazione ad apprendere su argomenti oltre la necessità di buoni voti.

Le aule virtuali hanno visto un'enorme crescita nell'implementazione dall'inizio della pandemia. Ecco un rapido grafico dai dati della categoria stack di G2 per aiutare a comprendere meglio questo fenomeno.

Vantaggi delle aule virtuali

Le aule virtuali sono altamente convenienti ed economiche. Sebbene il design di una classe virtuale abbia molte somiglianze con le aule tradizionali, molti altri vantaggi possono essere raggiunti solo imparando virtualmente.

Lavoro a distanza

Quando stare lontano dalle persone è l'unico modo per salvare la tua vita e la loro, lavorare a distanza sembra una norma per la maggior parte di noi. Le aule virtuali insieme al software per spazi di lavoro virtuali consentono il lavoro a distanza, mentre per gli studenti, sono spazi designati nel loro ambiente per ascoltare e comprendere ciò che viene insegnato.

Possono essere creati, utilizzati e accessibili da qualsiasi luogo e in qualsiasi momento, mantenendo i protocolli di distanziamento sociale e le precauzioni sanitarie.

Collaborazione e produttività

Oggi, esiste un software per quasi tutto. Quindi non è una sorpresa che la tecnologia possa promuovere la gestione delle aule virtuali in modo esponenziale integrando e adottando diversi strumenti per una migliore collaborazione visiva e produttività. Il software di collaborazione visiva è ottimo per mantenere tale coinvolgimento tra i gruppi.

Uno dei modi in cui le aule virtuali possono raggiungere la collaborazione durante l'apprendimento virtuale è attraverso il software di lavagna collaborativa. Questi forniscono uno spazio condiviso per insegnanti e studenti per scrivere o disegnare in tempo reale, il che migliora il lavoro di squadra per presentare e discutere argomenti.

Metodi di valutazione immediati

Un grande punto di forza dell'istruzione online è la possibilità di valutare test e compiti quasi immediatamente attraverso norme di valutazione pre-progettate e software di valutazione. Attraverso le aule virtuali, i professori possono valutare i test in pochi minuti, che vengono poi condivisi uniformemente con gli studenti individuali.

Questi metodi svolgono un ruolo vitale nell'incoraggiare gli insegnanti a pensare oltre i saggi convenzionali quando valutano gli studenti all'interno delle aule virtuali.

Gestione del tempo e della conoscenza

Gestire il tempo può essere altamente impegnativo nella vita di uno studente. Ci sono diverse cose da gestire contemporaneamente, che vanno dagli studi alle attività extracurriculari. Tuttavia, con le aule virtuali e l'apprendimento online, diventa significativamente più facile gestire il proprio tempo, non solo per gli studenti ma anche per gli insegnanti, a condizione che vengano mantenuti e seguiti orari fissi per evitare distrazioni.

Quando si tratta di gestione della conoscenza, ci sono molti modi in cui le aule virtuali facilitano la gestione efficiente delle informazioni e delle risorse. Questi includono l'uso di sistemi di e-learning e aule online come modi per enfatizzare la conoscenza condivisa piuttosto che la conoscenza personale.

Questo assicura che ci sia completa trasparenza in ciò che viene condiviso e da chi.

Verso un nuovo modo di apprendere: il cloud e oltre

Abbiamo tutti sentito parlare del cloud e di come faccia parte dei nostri flussi di lavoro e tecnologie quotidiane. Tuttavia, per utilizzare il cloud, dobbiamo adottarlo nei nostri sistemi e processi esistenti.

Questo richiede la necessità di migrare tutte le risorse e le informazioni al cloud.

Quasi tutti coloro che stanno imparando o insegnando virtualmente hanno migrato i loro dati e applicazioni al cloud.

Il software di migrazione al cloud aiuta a trasferire informazioni dalle applicazioni on-premise al cloud privato o pubblico. Ecco alcuni dei vantaggi della migrazione al cloud.

• Migrando le tue risorse al cloud, ti stai dando la flessibilità di condividere facilmente informazioni tra diversi utenti in qualsiasi momento.
• Il software di migrazione al cloud ha capacità di calcolo estremamente potenti e ha riserve virtualmente infinite per l'archiviazione dei dati.
• La migrazione al cloud può anche portare a costi di infrastruttura tecnologica dell'informazione (IT) molto ridotti e a una migliore scalabilità poiché paghi solo per le applicazioni di cui hai bisogno e che usi.

Dato che l'apprendimento virtuale e il lavoro a distanza sono qui per restare nel prossimo futuro, le tecnologie cloud come il software platform as a service (PaaS) miglioreranno la gestione dei database e del software. PaaS aiuta anche a raggiungere un pubblico più ampio consentendo l'espansione delle applicazioni necessarie per le attività di apprendimento.

L'apprendimento virtuale è qui per restare

Siamo onesti; l'apprendimento virtuale è molto più che semplici riunioni video e aule. Molto va nel sostenere gli ambienti di apprendimento virtuale, come l'amministrazione e l'archiviazione dei dati, il coinvolgimento degli studenti e le valutazioni efficaci.

Il COVID-19 ha mostrato come la tecnologia possa trasformare completamente qualcosa di fondamentale come l'istruzione. È evidente che andando avanti, questi strumenti saranno molto intricatamente legati a tutti i processi di apprendimento e insegnamento.

L'e-learning ha cambiato il modo in cui interagiamo con le informazioni e gli strumenti di apprendimento. Scopri di più su come le aule virtuali stanno guidando il coinvolgimento per farne parte del tuo processo educativo.