iPeer es una aplicación web de código abierto diseñada para facilitar evaluaciones entre pares basadas en rúbricas en entornos educativos. Permite a los instructores crear y gestionar evaluaciones entre pares, revisar y liberar retroalimentación de los estudiantes, y analizar los resultados de las evaluaciones de manera eficiente. Al automatizar el proceso de evaluación entre pares, iPeer reduce la carga administrativa para los educadores y proporciona a los estudiantes retroalimentación oportuna sobre sus contribuciones al grupo. La plataforma se integra perfectamente con sistemas de gestión de aprendizaje como Canvas, permitiendo una gestión de usuarios y sincronización de datos simplificadas. Características Clave: - Creación de Asignaciones: Desarrollar y asignar tareas de evaluación entre pares a los estudiantes. - Creación de Rúbricas Personalizadas: Diseñar rúbricas adaptadas para evaluar criterios específicos. - Sistema de Gestión de Usuarios: Gestionar información de estudiantes y grupos, incluyendo importaciones masivas. - Notificaciones por Correo Electrónico: Enviar recordatorios y actualizaciones a los estudiantes sobre las evaluaciones. - Formatos de Evaluación: Soporte para tipos de evaluación simples, basados en rúbricas y mixtos. - Exportación de Datos: Exportar resultados de evaluaciones a archivos Excel o de texto para un análisis posterior. - Integración con Canvas: Importar grupos de Canvas en iPeer y sincronizar calificaciones de vuelta a Canvas. Valor Principal y Problema Resuelto: iPeer aborda el desafío de evaluar las contribuciones individuales dentro de proyectos grupales proporcionando un sistema de evaluación entre pares estructurado y eficiente. Asegura que los estudiantes reciban retroalimentación constructiva de sus compañeros, promoviendo la responsabilidad y mejorando las experiencias de aprendizaje colaborativo. Para los instructores, iPeer simplifica la gestión de evaluaciones entre pares, reduce el riesgo de evaluaciones perdidas y ofrece valiosas perspectivas sobre la dinámica de grupo y el rendimiento individual.