Avis et détails du produit Yellowdig

Yellowdig est facile à configurer et s'intègre bien au LMS de mon institution. Le support client de l'équipe Yellowdig est de premier ordre, vraiment parmi les meilleurs que j'ai jamais vus.

J'ai utilisé Yellowdig dans mon cours en ligne asynchrone et j'ai également dirigé une équipe de professeurs l'utilisant dans différentes disciplines et modalités de cours. J'enseigne le même cours d'introduction depuis 6 ans en utilisant des forums de discussion standard. La communauté Yellowdig a été un changement radical pour mes étudiants, ce qui était évident dès la discussion d'introduction. La gamification et la facilité d'utilisation ont permis aux étudiants de créer des discussions multimédias avec des images, des vidéos, des liens et des émojis qui ont vraiment enrichi la discussion communautaire. Les publications et les réponses étaient créatives et démontraient des compétences de pensée critique, car les étudiants s'engageaient avec le contenu et entre eux plus facilement que ce que j'ai observé avec une plateforme de discussion standard. Yellowdig a également été largement mentionné dans mes évaluations de cours parce que les étudiants l'ont adoré de manière écrasante. Je ne peux pas imaginer enseigner ce cours sans Yellowdig à l'avenir. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Yellowdig est génial, il n'y a rien que je n'aime pas. Le plus grand défi de l'utilisation de Yellowdig est de changer votre état d'esprit en tant qu'instructeur pour laisser les étudiants mener la discussion. J'aimerais également qu'il y ait une application mobile dédiée avec des notifications push, mais ce n'est pas un point négatif, juste un élément de la liste de souhaits pour la feuille de route du produit. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Ce qui passait pour une discussion en ligne sur mes forums de discussion Canvas m'a fait remettre en question la valeur de l'apprentissage en ligne. Dès le premier jour de cours après avoir adopté Yellowdig, j'ai été étonné et encouragé par ce qui est possible lorsque les étudiants prennent l'initiative. Et, ne pas avoir à noter les publications de discussion m'a vraiment libéré pour utiliser la plateforme pour faire ce que j'aime faire, c'est-à-dire partager ma passion pour la philosophie et me connecter avec les apprenants de ma classe. Je m'amuse plus que jamais à enseigner en ligne. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Il est difficile de penser à un inconvénient à utiliser Yellowdig. Il y a certainement des défis à apprendre une nouvelle plateforme et à amener les étudiants à essayer quelque chose de nouveau, mais non seulement c'était beaucoup moins difficile à apprendre que je ne l'avais prévu, Yellowdig dispose d'une équipe de support incroyable disponible pour aider tout au long du processus. Si seulement apprendre un nouvel outil technologique pouvait être aussi facile ! Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Où commencer ? Yellowdig permet à mes étudiants d'interagir de manière authentique - comme ils le feraient dans une classe en personne - dans un format en ligne. Je l'ai d'abord utilisé en tant qu'étudiant et je l'ai adoré ! Cela m'a permis de connaître mes camarades de classe à un niveau personnel, ce qui est rarement possible dans un forum de discussion traditionnel.

Cela rend également ma vie plus facile et plus enrichissante en tant qu'enseignant. Il est auto-évaluant, mais cela ne signifie pas que vous pouvez l'ignorer. Bien que vous n'ayez pas à le noter, la meilleure pratique est de surveiller les conversations, d'attribuer des distinctions pour les messages exemplaires et de contribuer occasionnellement. Cela me permet de comprendre mes étudiants à un niveau plus profond, ce qu'ils savent, ce dont ils ont besoin, et comment ils se débattent avec le contenu du cours.

Lorsqu'il est déployé de manière appropriée, le résultat est une communauté d'apprentissage interactive. Plutôt que de répondre à des questions spécifiques et de répondre à un nombre limité de leurs pairs, les étudiants sont libres de publier tout ce qu'ils veulent en rapport avec le contenu du cours. Cela leur permet de poursuivre la conversation au-delà de la date d'expiration de l'unité.

Certaines des fonctionnalités intéressantes incluent :

- Vous déterminez la valeur des publications en fonction du nombre de mots et du contenu supplémentaire comme les fichiers vidéo.

- Vous déterminez les distinctions que vous souhaitez attribuer et leur valeur en points (il y en a quelques-unes pour vous aider à démarrer également).

- Vous et les étudiants pouvez définir les préférences de notification pour ne rien manquer.

- La mise en page imite délibérément une application de médias sociaux avec le contenu le plus récent affiché en haut du fil. Ce format est familier à de nombreux étudiants.

- Yellowdig propose un cours de certification pour familiariser les nouveaux utilisateurs avec la fonctionnalité et les éduquer aux meilleures pratiques.

- Les étudiants n'ont jamais à créer un message original. Cela facilite l'utilisation de l'outil pour les étudiants anxieux. Ils peuvent s'y habituer d'une manière qui semble plus sûre et moins vulnérable. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Les choses que je n'aime pas à propos de Yellowdig sont principalement liées aux utilisateurs plutôt qu'à l'application. Vous et les étudiants devez sortir de l'état d'esprit de "publier une fois, répondre deux fois." Cela peut être plus difficile qu'il n'y paraît. Je trouve utile de le désigner comme leur communauté d'apprentissage et de les encourager à l'utiliser comme ils le feraient avec les réseaux sociaux. Bien que non recommandé, les étudiants demandent constamment des incitations. Je les fournis, mais de manière limitée.

L'autre problème que j'ai constaté est que certains étudiants, malgré vos meilleurs efforts, ne vont pas en voir la valeur. Ils le considèrent comme un travail inutile. Il y avait un étudiant dans le cours où je l'ai utilisé qui a copié et collé une réponse dénuée de sens jusqu'à ce qu'il gagne ses points. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Les cours que j'enseigne se réunissent normalement une fois par semaine, et Yellowdig est un excellent outil pour maintenir l'engagement des étudiants entre eux et avec le contenu de notre cours entre les réunions. J'adore qu'ils construisent leur propre communauté, et à quel point il est facile pour eux de partager du contenu à la fois lié et téléchargé. Le meilleur de tout, le retour automatique des notes signifie que j'ai plus de temps pour faire les parties gratifiantes de mon travail - interagir avec mes étudiants ! Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Il peut être difficile pour les étudiants de trouver un rythme pour apporter des contributions significatives au début. J'aimerais qu'il y ait une meilleure façon pour eux de démarrer, mais une adoption plus large de la plateforme résoudrait ce problème. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Une chose que j'aime vraiment à propos de Yellowdig, c'est qu'en tant qu'instructeur, on peut préparer des publications à l'avance ! J'aime aussi le fait qu'il soit plus comme un jeu et qu'il suive les points. Cela semble encourager plus de participation et d'interaction réfléchie entre les étudiants. La plateforme permet également des visuels plus engageants et la possibilité d'être plus créatif avec les publications qu'une discussion typique à travers des plateformes comme Canvas. C'est plus divertissant et plus facile à utiliser pour l'interaction en ligne entre les étudiants. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Je ne peux vraiment penser à rien. La configuration des paramètres est facile, les ajustements pour les points sont faciles, et la formation sur son utilisation est fantastique. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Je peux dire avec confiance que Yellowdig a été un atout pour mon cours de communication interculturelle. J'ai enseigné la classe en présentiel et en ligne. Ma classe en présentiel a toujours été plus fructueuse parce que les étudiants partageaient ouvertement leurs perspectives et avaient des conversations intentionnelles. Je savais que je voulais créer une expérience similaire dans ma classe en ligne. Yellowdig était la solution. Il est incroyable de voir les étudiants animer les interactions, partager leurs expériences et se connecter les uns avec les autres. Je peux dire avec confiance que Yellowdig a enrichi l'expérience en ligne pour mes étudiants.

Par-dessus tout, j'ai été impressionné par le soutien fourni par le personnel de Yellowdig. Mes questions et préoccupations sont toujours traitées rapidement. Je me suis toujours senti préparé pour réussir à mettre en œuvre Yellowdig tout au long du semestre. Sans oublier que l'interface utilisateur est bien conçue et facile à utiliser. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Je n'ai pas encore rencontré quelque chose que je n'aime pas à propos de Yellowdig. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

J'enseigne des cours d'introduction en ligne pendant les deux premiers semestres d'un programme d'anesthésie infirmière à des étudiants de niveau supérieur très motivés. Les retours des étudiants au cours des deux premières années d'enseignement de ce cours étaient très positifs - sauf pour les devoirs de discussion. Les étudiants voulaient discuter et étaient frustrés car le forum de discussion du LMS était rempli d'obstacles à une discussion approfondie. Les deux derniers semestres, je suis passé à Yellowdig et j'ai reçu une réponse extrêmement positive de la part des étudiants ! J'ai été étonné par la qualité et la profondeur des discussions dans lesquelles ces étudiants se sont engagés. J'ai également été agréablement surpris par la capacité de 'les laisser aller' tout en pouvant rediriger doucement la conversation si nécessaire. Mes craintes qu'ils ne maintiennent la conversation qu'à un niveau superficiel étaient totalement infondées - ils sont allés bien plus en profondeur que ce que j'avais prévu pour eux. J'ai également été étonné par le niveau de soutien que j'ai reçu de Yellowdig au début et tout au long du processus. Des instructions aux étudiants qu'ils fournissent, du 'cours' pour instructeurs que j'ai complété, et des réunions virtuelles personnelles... cela n'aurait vraiment pas pu être plus facile ! En raison de ma grande expérience avec Yellowdig le premier semestre et du soutien de leur équipe, j'ai décidé d'essayer également cette plateforme comme opportunité de mentorat entre cohortes. Cela s'est très bien passé ! Yellowdig était une plateforme qui a fourni connexion et soutien pour la nouvelle promotion de manière amusante, facile et flexible. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Je n'ai absolument aucun inconvénient à énumérer - car aucune de mes craintes concernant l'utilisation de Yellowdig ne s'est réalisée. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

L'utilisation d'un forum de discussion traditionnel sur une plateforme en ligne peut mener à des discussions très ennuyeuses. Le modèle des forums traditionnels consiste à demander aux étudiants de publier une réponse à la question de discussion, puis de répondre à deux étudiants. Il manque d'opportunités pour une véritable discussion et la construction d'une communauté. C'est là que Yellowdig se distingue. L'accent est mis sur la fourniture d'opportunités pour la communauté et la conversation. Les étudiants prennent possession de leur forum et peuvent explorer divers concepts. En raison de cette focalisation sur l'apprentissage dirigé par les étudiants, cela se prête à une discussion plus passionnante. Les étudiants peuvent également créer des vidéos, utiliser des sondages, dessiner des images, etc., et s'amuser en apprenant. Dans l'ensemble, ce que j'aime le plus chez Yellowdig, c'est son opportunité pour la communauté et la conversation, ce qui est difficile à établir avec un forum de discussion traditionnel. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Cela peut être un défi pour les instructeurs, surtout s'ils sont habitués à utiliser un modèle de discussion traditionnel, de passer à permettre aux étudiants de prendre l'initiative des conversations et d'explorer divers sujets sur le tableau. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Yellowdig a eu un impact majeur sur mon cours sur le changement climatique. Le cours compte plus de 400 étudiants et je cherchais une plateforme pour héberger un forum de discussion au-delà de ce qui peut être fait dans mon système de gestion de cours. Yellowdig a largement dépassé mes attentes pour une telle plateforme. Pour les étudiants et le professeur, l'interface est très conviviale et intuitive. Cela permet une courbe d'apprentissage très rapide pour les étudiants, et je reçois très peu de questions sur le fonctionnement de la plateforme. Publier, commenter un post et utiliser des emojis est fluide et du point de vue du professeur, il est très facile de filtrer, rechercher et trier les posts et de suivre la performance des étudiants. De plus, le système de bonus permettant aux étudiants d'obtenir des crédits supplémentaires pour être particulièrement actifs au cours d'une semaine facilite la vie des professeurs car il n'y a pas besoin de prolongations pour les étudiants individuels. Les éloges du professeur sont cruciaux pour que les étudiants apprennent ce qui est valorisé et fournissent une douce pression de groupe, améliorant la qualité des posts. Les étudiants commentent souvent dans leurs avis à quel point ils aiment la plateforme et comment elle est l'une de leurs parties préférées du cours. Dans l'ensemble, Yellowdig construit efficacement une communauté d'apprenants et est devenu une partie essentielle de mon cours sur le changement climatique. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Je pense qu'à l'avenir, le système devra intégrer un vérificateur de ChatGPT. Ce n'est pas une critique car chaque plateforme d'apprentissage devra s'adapter aux réalités de l'IA. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Yellowdig aide les étudiants et un professeur à créer une communauté unique. Le logiciel a fait cela en fournissant un format auquel les étudiants introvertis ainsi que les extravertis peuvent contribuer leurs expériences vécues et réflexions en réponse à des incitations réfléchies. Cette technique élargit le discours et limite la conversation (généralement) au discours au lieu de réponses émotives. Les étudiants comparent et contrastent des idées et des réponses et, avec l'aide d'un professeur, identifient des expériences partagées, des solutions, des espoirs et des rêves. Le professeur sert de « guide sur le côté » pour façonner et former la communauté. Le logiciel contribue à l'épanouissement humain ensemble dans une communauté en classe. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.

Il y a certaines options dans la configuration que j'aurais aimé que mes collègues me montrent. Avis collecté par et hébergé sur G2.com.