Fonctionnalités de Hāpara

Surveillez l’activité de l’ordinateur étudiant à distance à partir d’un terminal administrateur. Les 51 évaluateurs de Hāpara ont donné leur avis sur cette fonctionnalité

Tel que rapporté dans 53 Hāpara avis. Empêchez les élèves d’accéder à des sites Web, des applications informatiques et des jeux inappropriés ou distrayants.

Diffusez les écrans des enseignants ou des élèves à tous les groupes d’élèves ou à certains d’entre eux. Cette fonctionnalité a été mentionnée dans 47 avis. Hāpara

Créez et partagez des évaluations et des quiz auxquels les étudiants peuvent accéder à distance à partir de leur ordinateur. Les 33 évaluateurs de Hāpara ont donné leur avis sur cette fonctionnalité

Tel que rapporté dans 32 Hāpara avis. Créez ou modifiez des présentations dans le logiciel à partager avec les étudiants.

Communiquez en privé avec les élèves pour leur offrir de l’aide ou répondre à leurs questions. Cette fonctionnalité a été mentionnée dans 49 avis. Hāpara

Tel que rapporté dans 46 Hāpara avis. Assignez et distribuez des devoirs ou des travaux en classe aux élèves via le logiciel.

Basé sur 42 Hāpara avis. Collectez et notez les devoirs et les travaux en classe des élèves à l’aide du logiciel.

Basé sur 33 Hāpara avis. Recevez des rapports détaillés sur la réussite et les progrès des élèves qui peuvent être partagés avec les parents ou les administrateurs.

Partagez des fichiers tels que des notes de cours, des quiz et des présentations avec les élèves ou les parents via des bibliothèques de contenu accessibles via le logiciel. Cette fonctionnalité a été mentionnée dans 34 avis. Hāpara

Prend en charge des parcours d’apprentissage personnalisés qui peuvent être ajustés en fonction des besoins ou des intérêts individuels des élèves.

Comprend des évaluations pour évaluer le rendement de chaque élève dans le cadre d’activités d’apprentissage.

Offre des leçons prédéfinies ou du contenu qui peut être attribué aux étudiants.

Comprend un contenu aligné sur les normes d’apprentissage nationales et nationales.

Intègre du contenu multimédia attrayant tel que de la vidéo, de l’audio, des animations et des photos.

Intègre des éléments de gamification visant à stimuler l’engagement des étudiants.

S’intègre à d’autres logiciels éducatifs, tels qu’un système de gestion de l’apprentissage.

Fonctionne avec plusieurs systèmes logiciels ou bases de données