Was ich in den fast sieben Jahren der Nutzung von SchoolSims am meisten zu schätzen gelernt habe, ist, dass sie die Vorbereitungskurse für Schulleiter perfekt ergänzen und pädagogische Kreativität bei der Unterstützung der Kompetenzentwicklung ermöglichen. Pädagogisch gesehen fördern die Simulationen die Möglichkeit, die Studierenden in die Kursinhalte einzubeziehen, während sie realistische Führungsdilemmata navigieren. Diese Lernerfahrungen machen das Lernen der Studierenden sichtbar und bieten Gelegenheiten zur Selbstreflexion sowie zur Rückmeldung oder Intervention durch die Lehrkraft, wenn nötig. SchoolSims aktualisiert kontinuierlich seine Bibliothek, was bedeutet, dass wir in der Lage sind, in jedem unserer Kurse mindestens eine Simulation einzubetten und mehrere in unseren Praktika. Wie wir es in diesem Semester getan haben, können wir auch Simulationen aus Kursen austauschen, wenn sich unsere Schwerpunkte oder Ziele ändern. Unsere Studierenden lieben die Simulationen (sie fragen immer wieder nach mehr), und die Dozenten in meinem Programm sind ihrem weiteren Einsatz verpflichtet, insbesondere da wir anerkennen, dass sich die Rolle der Schulleiter weiterhin entwickelt (man könnte sagen, wächst) und die Zeit mit angehenden Führungskräften begrenzt ist.

Als Ausbilder für die Vorbereitung auf Schulführung ist es meine Mission, meine Studierenden als Führungskräfte vorzubereiten, die kollaborativ, reflektiert und befähigt sind, reaktionsfähige und unterstützende Schulgemeinschaften mitzugestalten. Daher glaube ich, dass es unerlässlich ist, erfahrungsbasiertes Lernen in vollem Umfang zu nutzen. Obwohl Programme zur Vorbereitung von Pädagogen typischerweise eine Praktikums-/Abschlusserfahrung beinhalten, möchte ich, dass meine Studierenden kontinuierlich durch jeden Kurs und jedes Konzept greifbare Erfahrungen sammeln. Warten medizinische Fachkräfte oder Piloten bis zum Ende ihres Studiums, um Erfahrungen zu sammeln? Nein. Daher glaube ich nicht, dass Pädagogen auf eine Abschlusserfahrung warten sollten. Hier kommt SchoolSims ins Spiel! Ihre umfangreiche Bibliothek bietet den Studierenden die Möglichkeit, am Steuer zu sitzen und die vielfältigen Anforderungen der Schulführung zu navigieren. Hier sammeln sie Erfahrungen in einer sicheren, risikofreien Umgebung, während sie den Übergang von der Theorie zur Praxis konzeptualisieren. Aus stilistischer Sicht bietet die SchoolSims-Simulation ein transformatives Lernerlebnis im Format eines „Choose-Your-Own-Adventure“. Sie sind authentisch, anwendbar und sowohl im Stil als auch in der kognitiven Anforderung robust. Zu sagen, dass meine Studierenden es lieben, wäre eine Untertreibung! Graduiertenstudierende jonglieren mit ihren Karrieren als Pädagogen, ihrem Privatleben, externen Verpflichtungen und dann dem Graduiertenstudium. Es ist selten, dass sie nach etwas zusätzlichem fragen, aber jedes Mal, wenn ich die Sims mit ihnen mache, erhalte ich umfangreiche Anfragen nach mehr Sims zum Üben. Kurz gesagt, SchoolSims war eine unschätzbare Ressource und hat meinen Unterricht auf ein neues Niveau gehoben.

Ich nutze SchoolSims häufig in meinen Bachelor- und Masterkursen, um die Studierenden in kollaborative Entscheidungsfindung einzubeziehen. Die Simulationen kontextualisieren die Realitäten des Lehrens und der Führung und veranlassen die Studierenden zu fragen: "Was werde ich tun und warum?" Der sanfte Wettbewerb innerhalb einer Klasse fördert Diskussionen, Debatten und Überlegungen – die Zutaten des Denkens durch Handeln. Die Simulationen sind sowohl in Präsenz- als auch in Online-Kursen einfach zu verwenden. Alles, was Sie brauchen, ist ein Link, der über die SchoolSims-Plattform leicht zugänglich ist.