Artikel, Glossarbegriffe, Diskussionen, und Berichte, um Ihr Wissen über Virtuelle Klassenzimmer-Software zu erweitern
Ressourcenseiten sind darauf ausgelegt, Ihnen einen Querschnitt der Informationen zu bieten, die wir zu spezifischen Kategorien haben. Sie finden Artikel von unseren Experten, Funktionsdefinitionen, Diskussionen von Benutzern wie Ihnen, und Berichte aus Branchendaten.
Während meiner Zeit bei G2 waren die Verkehrsmuster auf den Kategorieseiten von G2.com einer der wichtigsten Datenpunkte, die es zu überwachen galt. Immer wieder haben sich die Veränderungen dieser Muster als guter Indikator für aufkommende Trends und als starke Reflexion von Veränderungen in den Softwaremärkten erwiesen. Die aktuelle globale Krise, die durch COVID-19 verursacht wurde, führt wenig überraschend zu einem großen Wandel hin zu Werkzeugen, die die Fernarbeit unterstützen.
Dieser Beitrag ist Teil der G2-Trendserie 2023. Lesen Sie mehr über G2s Perspektive zu digitalen Transformationstrends in einer Einführung von Emily Malis Greathouse, Direktorin der Marktforschung, und zusätzlicher Berichterstattung über Trends, die von G2s Analysten identifiziert wurden.
Die meisten Lehrer, die ich getroffen habe, sind Meister der Improvisation. Sie müssen bereit sein, sich in jedem Moment an Situationen anzupassen, und die COVID-19-Gesundheitskrise ist ein perfektes Beispiel dafür, wann Anpassung ein Muss ist.
Synchrones Lernen ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schüler zusammenkommen und in Echtzeit lernen. Lernen Sie die Arten, Vorteile und bewährten Praktiken kennen.
Asynchrones Lernen ist eine Unterrichtsmethode, bei der Schüler in ihrem eigenen Tempo lernen, ohne an Live-Unterricht teilzunehmen. Lernen Sie die Vorteile und bewährten Praktiken.
Visuelle Zusammenarbeit verbindet asynchrone Teams durch visuelle Ideen, um die Kommunikation zu verbessern. Lernen Sie über ihre Funktion, Vorteile und bewährte Praktiken.
Sometimes it is hard when everyone has the ability to talk at the same time. Depending on the type of discussion, having the ability to control this would be great.
Hallo Patricia,
Danke für die Anfrage zur Beantwortung
Ich verstehe deine Situation vollkommen, als ich Zoom-Sitzungen über BIM-Engineering für Junior Associates und Praktikanten abhielt. Sie, als Neulinge im BIM, stellten oft ähnliche Fragen zur gleichen Zeit und verursachten ein kleines Chaos. Um solche Situationen zu vermeiden, schaltete ich meistens die Mikrofone aller aus und bat sie, die "Hand heben"-Funktion für Anfragen und Feedback nacheinander zu nutzen. Das ist sehr effektiv, wie Scott erwähnte. Ich hoffe, es wird hilfreich sein, Patricia Paredes.
Wenn Sie der Gastgeber des Meetings sind, können Sie im Teilnehmerpanel am unteren Bildschirmrand die Dropdown-Option "mehr" anklicken und bestimmen, ob Teilnehmer sich selbst stummschalten können oder nicht. Sie können alle Teilnehmer leicht stummschalten oder auf einzelne klicken, um sie stummzuschalten. Es gibt auch eine Funktion "Hand heben", die von Teilnehmern genutzt werden kann, sodass Sie sie im Voraus informieren können, ihre Hand für Fragen zu heben, und dann können Sie sie bei Bedarf stummschalten.
Hallo,
ich denke, es gibt einen intuitiven Weg. Sie sollten bemerken, dass derjenige, der präsentiert, einen grünen 'Ball' über dem Namen oder Foto hat. Ziehen Sie einfach diesen 'Ball' mit der Maus zu der Person, der Sie die Präsentationsrechte geben möchten.
Zunächst einmal, weil er/sie nur ein Teilnehmer und kein Gastgeber ist. Zweitens hat er/sie als Anrufer wahrscheinlich kein Recht, aufzunehmen, aufgrund der rechtlichen Implikationen, die es verursachen könnte. Schließlich kann dem Anrufer erlaubt werden, aufzunehmen, sobald die Erlaubnis für einen solchen Schritt vom Gastgeber erteilt wird.
Als Lehrer muss ich die Klasse erneuern, um den Nachweis der Klassen zu haben, die ich gebe, und dies sollte wiederum verlangen, dass die Schüler kopieren, damit sie ein Unterstützungsmaterial haben, das sie zu Hause über die Klassen, die wir gegeben haben, konsultieren können.
Ich stelle mir vor, dass ein zentrales Thema im Zusammenhang mit der Aufnahme von Sitzungen das Datenschutzrecht in Ihrem jeweiligen Land ist. In Australien müssen wir die ausdrückliche Erlaubnis (von allen in der Zoom-Sitzung) einholen, um die Sitzung aufzuzeichnen. Aus administrativen Gründen wäre diese Person diejenige, die das Meeting hostet/leitet, obwohl, wie andere angemerkt haben, jemand anderem diese Erlaubnis erteilt werden kann. Wir müssten auch erklären, wofür diese Aufnahme verwendet werden würde. Als Marktforscher möchte ich möglicherweise ein Meeting für meine spätere Überprüfung oder Transkription aufzeichnen, darf jedoch nicht zulassen, dass die Aufnahme in irgendeiner Weise von anderen verwendet oder gesehen wird, die die garantierte Anonymität und Privatsphäre der Teilnehmer verletzt. Wenn ich jemand wäre, der etwas Neues generiert, das mein geistiges Eigentum ist, würde ich kontrollieren wollen, wer eine Kopie davon hat und was damit gemacht wird. Sie könnten bereit sein, es zu teilen, oder im Austausch für eine Zahlung zu teilen, oder möchten es möglicherweise nicht teilen, und indem sie die Aufnahme selbst machen, behalten sie diese Kontrolle. Wenn ich Lehrer oder Akademiker wäre, könnte ich die Lektion wieder mit meinen Schülern teilen wollen, aber ich möchte, dass sie tatsächlich teilnehmen und aufmerksam sind. Schüler, die versprechen "Ich schaue es mir später an", könnten dieser Absicht folgen oder es könnte in die Kategorie der guten Absichten fallen, die nicht umgesetzt werden. Durch das Nichtaufzeichnen oder das Nichtzulassen, dass andere aufzeichnen, kann ich möglicherweise mehr Aufmerksamkeit für meinen Unterricht sicherstellen, indem ich die Teilnahme daran erfordere. Und nach meiner Erfahrung, während ich sowohl in Live-Kursen als auch von aufgezeichneten Kursen Notizen mache, notiere ich bei den Live-Kursen die wesentlichen Punkte, die ich identifizieren muss (d.h. lernen), während die Möglichkeit, eine Aufnahme zu stoppen und zu starten, es zu einem weniger konzentrierten Lernen macht, da ich fast jedes Wort transkribieren kann. Dies nimmt mir mehr Zeit in Anspruch und ist auch eine weniger konzentrierte Lernerfahrung. Eine lange Antwort darauf, warum die Person, die das Meeting hostet, die Aufnahmemacht hat und nicht (es sei denn, es wird gewährt) andere Teilnehmer.
Als Forschungsmoderator möchte ich nicht, dass die Gruppenmitglieder die Möglichkeit haben, eine Sitzung aufzuzeichnen. Wenn ich möchte, dass sie es aufzeichnen können, kann ich einen Teilnehmer zum Co-Host machen. Oder noch besser, ich kann ihnen später die Aufzeichnung zur Verfügung stellen.
Der Grund, warum ich Studenten/Teilnehmern nicht erlaube, das Zoom-Meeting aufzuzeichnen, ist, dass es meine Lehrinformationen sind. Ich kann es für meine Studenten aufzeichnen, damit sie es später ansehen können, wenn sie möchten.
Tatsächlich kann im Zoom-Meeting-Format im Abschnitt „Teilnehmer“ der Hauptmoderator einer Person die Erlaubnis erteilen, die Sitzung auf ihrem eigenen Computer aufzuzeichnen. Einfach im Menü neben dem Namen der Person auf „Aufzeichnung erlauben“ klicken. Ziemlich einfach.
Auch verständlich, warum einige Lehrer das nicht wollen würden (was hier einige erwähnt haben). Natürlich gibt es auch allerlei Drittanbieter-Software zur Bildschirmaufnahme, die dieses Verbot umgehen kann.
Wenn Sie die Sitzung aufzeichnen möchten, um sie später anzusehen, müssen Sie Gastgeber, Co-Gastgeber sein oder die Erlaubnis vom Gastgeber einholen, um die Klasse aufzuzeichnen. Und der Grund, warum Zoom nicht direkt erlaubt, ein Meeting aufzuzeichnen, hängt mit Datenschutzproblemen zusammen.
Ich bin dagegen, dass ein Teilnehmer ein ZOOM-Meeting aufzeichnet, da dies das Meeting verlangsamen könnte und die Videos möglicherweise in einer Weise bearbeitet werden, die von einigen Teilnehmern nicht gewünscht wird. Der Gastgeber sollte die endgültige Aufnahme ohne Bearbeitung mit allen Teilnehmern teilen.
Wenn Sie sich auf das Recorder-Banner/Pop-up beziehen, das unten im Besprechungsfenster erscheint, wenn Sie mit der Aufnahme beginnen, würde ich sagen, nein. Ich würde denken, dass es sich um ein Systemprogrammierungsproblem handelt, das an den Webex-Support weitergeleitet werden muss. Ich habe mich selbst gefragt, warum es nicht verschwindet, nachdem Sie mit der Aufnahme begonnen haben, insbesondere da es eine Aufzeichnungsbenachrichtigung in der oberen rechten Ecke des Besprechungsfensters gibt. Das gesagt, Sie können das Banner möglicherweise ganz vermeiden, indem Sie die automatische Aufnahme unter Site-Konfiguration aktivieren, aber es gibt andere Überlegungen, die bei der Arbeit mit dieser Option gemacht werden müssen.
Ich weiß nicht, ob es ausgeschaltet werden kann. Meines Wissens ist es wie der Piepton am Anfang eines aufgezeichneten Anrufs. Der Zweck ist, alle darüber zu informieren, dass der Anruf aufgezeichnet wird.
Es ist auch Teil der Compliance. Den Teilnehmern muss mitgeteilt werden, dass der Anruf aufgezeichnet wird, insbesondere wenn sie sich in GDPR-Zonen befinden. Bitte überprüfen Sie direkt mit dem Cisco WebEx-Team, ob dies exklusiv für Sie (kundenspezifisch) deaktiviert werden kann.
