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Apprendimento asincrono

da Kelly Fiorini
L'apprendimento asincrono è un metodo educativo in cui gli studenti apprendono al proprio ritmo senza partecipare a lezioni dal vivo. Scopri i benefici e le migliori pratiche.

Che cos'è l'apprendimento asincrono?

L'apprendimento asincrono è un metodo educativo in cui gli studenti non devono partecipare a lezioni dal vivo con istruttori o compagni di classe. Invece, possono esplorare i materiali del corso in un momento a loro scelta sotto la guida di un insegnante.

L'apprendimento asincrono sta diventando sempre più popolare poiché offre maggiore libertà per istruttori e studenti. Entrambe le parti interagiscono e gli studenti possono collaborare tra loro, ma non c'è un orario o un luogo fisico prestabilito.

Sebbene l'apprendimento asincrono includa anche metodi come libri di testo tangibili e articoli, la consegna digitale è più comune. Il software per aule virtuali facilita agli istruttori la fornitura di video, la condivisione di documenti e la connessione con gli studenti.

Vantaggi dell'apprendimento asincrono

Molti programmi di homeschooling, corsi universitari e formatori aziendali offrono l'apprendimento asincrono come opzione. Organizzazioni e studenti spesso preferiscono l'apprendimento asincrono per questi vantaggi:

  • Flessibilità e convenienza. Gli studenti apprendono secondo il loro programma, adattando la loro istruzione a lavoro, famiglia e impegni sociali. I mattinieri possono completare un compito al mattino, mentre altri potrebbero doverlo fare dopo il lavoro.
  • Personalizzazione. Poiché l'apprendimento asincrono offre vari materiali didattici, gli istruttori possono scegliere quelli che ritengono più adatti alle esigenze di apprendimento di ciascun individuo. Oppure, possono fornire agli studenti vari modi per assorbire lo stesso contenuto, come guardare un video o leggere un testo.
  • Accessibilità. Gli studenti che hanno orari impegnativi, vivono in aree remote o sono costretti a casa possono accedere ai materiali didattici al proprio ritmo. Non hanno bisogno di frequentare fisicamente le lezioni per ottenere il massimo dalla loro istruzione.
  • Costo. L'apprendimento asincrono è spesso più conveniente da creare e fornire. Il programma non ha i costi generali associati all'istruzione tradizionale, come l'affitto di un edificio fisico. Inoltre, una volta che un istruttore crea video online o moduli, può riutilizzarli per sessioni di corso future, riducendo l'investimento di tempo e lavoro.

Attività di apprendimento asincrono

Molte organizzazioni e studenti optano per l'apprendimento asincrono grazie alla vasta gamma di tecniche coinvolgenti che offre. Le attività di apprendimento asincrono includono:

  • Video preregistrati. Invece di chiamate video dal vivo a cui gli studenti devono partecipare, l'apprendimento asincrono spesso comporta la visione di lezioni preregistrate o presentazioni video con voce fuori campo. A differenza delle lezioni dal vivo, gli studenti possono rivedere questi video per migliorare la loro comprensione e ritenzione.
  • Lettura. Gli studenti leggono testi online e poi rispondono a domande o scrivono saggi per dimostrare il loro apprendimento. Con molte piattaforme di apprendimento virtuale, gli studenti possono ancora annotare questi testi, evidenziandoli, sottolineandoli e prendendo appunti.
  • Giochi. Per rendere l'apprendimento asincrono più entusiasmante, alcune piattaforme incorporano giochi interattivi per giocatore singolo. Gli studenti cercano di raggiungere un punteggio specifico e guadagnano badge e premi per incoraggiare il coinvolgimento.
  • Valutazioni online. Per mostrare ciò che hanno imparato, gli studenti fanno quiz interattivi. Questi test possono essere a scelta multipla, a risposta breve o saggi.
  • Forum di discussione. In un contesto di classe, gli insegnanti spesso usano le discussioni in classe per aumentare la comprensione e praticare le abilità di discorso. Nell'apprendimento asincrono, gli studenti possono contribuire a forum online o bacheche di discussione nel loro tempo, aggiungendo risposte a discussioni in corso.

Migliori pratiche per l'apprendimento asincrono

Proprio come con i metodi di apprendimento tradizionali, gli studenti possono avere un'esperienza positiva o negativa con un corso asincrono, a seconda di come è progettato e gestito. Alcune migliori pratiche per l'apprendimento asincrono includono:

  • Stabilire aspettative. L'apprendimento asincrono consente una maggiore flessibilità, ma dovrebbe comunque costruire un chiaro percorso di apprendimento o struttura per gli studenti da seguire. Gli istruttori dovrebbero creare un programma che delinei il piano di apprendimento e fornisca aspettative chiare su come gli studenti completeranno e invieranno i compiti.
  • Utilizzare calendari e notifiche. Sebbene gli studenti possano guardare video e completare compiti in qualsiasi momento, le classi asincrone hanno comunque date di scadenza per compiti e test. Gli istruttori dovrebbero incoraggiare gli studenti a utilizzare un calendario fisico o virtuale e inviare loro notifiche prima delle principali scadenze. A seconda della piattaforma di apprendimento online di un'organizzazione, fornire questi promemoria potrebbe essere semplice come spuntare una casella durante la registrazione.
  • Comunicare feedback. Fornire commenti sulle prestazioni degli studenti li informa su come stanno andando e mostra loro come migliorare. Un feedback efficace è specifico. Invece di dire "Ben fatto", gli istruttori dovrebbero lasciare commenti spiegando esattamente cosa uno studente ha fatto bene o su cosa potrebbe voler lavorare. In un ambiente asincrono, questo migliora la fiducia e la soddisfazione degli studenti perché sentono che l'istruttore "li vede" e si prende cura del loro apprendimento.
  • Incoraggiare la collaborazione. Senza collaborazione, l'apprendimento asincrono può a volte sembrare isolante. Incoraggiare la collaborazione attraverso progetti di gruppo asincroni, discussioni via email e forum di discussione aiuta gli studenti a impegnarsi maggiormente nell'apprendimento e spinge attivamente il loro pensiero.

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Kelly Fiorini
KF

Kelly Fiorini

Kelly Fiorini is a freelance writer for G2. After ten years as a teacher, Kelly now creates content for mostly B2B SaaS clients. In her free time, she’s usually reading, spilling coffee, walking her dogs, and trying to keep her plants alive. Kelly received her Bachelor of Arts in English from the University of Notre Dame and her Master of Arts in Teaching from the University of Louisville.

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