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LessonWriter

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Note moyenne des étoiles
4.3
Au service des clients depuis
2008

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David L.
DL
David L.
English Teacher at Mapleton Public Schools
04/28/2019
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LessonWriter comme un autre outil pour la planification des leçons

LessonWriter est un site agréable qui permet à l'utilisateur de créer, stocker, utiliser et collaborer sur des plans de cours. Pouvoir créer différentes classes est un avantage. Ce n'est pas difficile à comprendre. Il y a de nombreux choix pour améliorer les leçons avec des connexions littéraires, ajouter des tâches et concevoir la leçon dans son ensemble.
SH
Sarah H.
02/12/2019
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Source de l'avis : Invitation G2
Avis incitatif
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Super programme pour créer des leçons de qualité

J'aime pouvoir rechercher des normes, créer des leçons et les partager avec mes collègues.
Ram J.
RJ
Ram J.
Senior Software Engineer at Etech Global Services
08/16/2018
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Source de l'avis : Invitation G2
Avis incitatif
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C'est une excellente plateforme pour les éducateurs.

J'aime sa simplicité d'utilisation. Étant développeur logiciel senior, je donne également la formation aux nouveaux arrivants dans notre organisation. Donc, garder la gestion de la classe comme l'examen ou la publication de matériel sont quelques-unes des bonnes fonctionnalités ici.

À propos

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Siège social :
Providence, US

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@LessonWriter

Qu'est-ce que LessonWriter ?

LessonWriter is an online platform designed to assist educators in creating comprehensive lesson plans effectively. The website, http://www.lessonwriter.com, offers tools for teachers to generate teaching materials tailored to their specific classroom needs. It supports educators in enhancing the literacy skills of students by integrating reading comprehension, vocabulary, grammar, and critical thinking into customizable lesson formats. LessonWriter is particularly useful for analyzing texts and providing structured outputs that enable educators to focus on both content delivery and skill development. The platform aims to streamline the lesson planning process, making it more efficient and less time-consuming, thereby allowing teachers to dedicate more time to engaging with their students.

Détails

Année de fondation
2008