DCACLab ist eine virtuelle Laborplattform, die es Schülern und Lehrern ermöglicht, Elektronik- und Physikexperimente online durchzuführen. Die Plattform bietet realistische Simulationen von Laborinstrumenten und ermöglicht praktisches Lernen ohne die Notwendigkeit physischer Ausrüstung. Produktzweck & Hauptvorteile: DCACLab überbrückt die Lücke zwischen Theorie und Praxis. Lehrer können Klassenzimmer erstellen, Experimente zuweisen und den Fortschritt der Schüler in Echtzeit überwachen. Schüler erhalten flexiblen Zugang zu Experimenten jederzeit und überall. Zu den Hauptvorteilen gehören: Realistische virtuelle Laborsimulationen für Elektronik- und Physikexperimente. Einfache Klassen- und Schülerverwaltung für Lehrer. Zugang zu fortschrittlichen virtuellen Instrumenten wie Oszilloskopen und Funktionsgeneratoren. Remote-Zusammenarbeit und geführtes Lernen für Schüler. Unterstützt sowohl individuelles Lernen als auch strukturierte Klassenaufgaben. DCACLab wurde entwickelt, um MINT-Bildung zugänglich und ansprechend zu gestalten. Unsere Mission ist es, hochwertige virtuelle Laborerfahrungen bereitzustellen, die Schüler weltweit befähigen, wissenschaftliche Konzepte effektiv zu lernen und zu üben. Entwicklungsgeschichte: Die Plattform wurde von Grund auf mit modernen Webtechnologien entwickelt und durchlief eine Beta-Testphase vor ihrer öffentlichen Einführung, um Stabilität, Benutzerfreundlichkeit und Übereinstimmung mit den Bildungsbedürfnissen sicherzustellen. Zielgruppe: Schüler der Oberstufe und Universitätsstudenten, die Elektronik und Physik lernen. Lehrer und Professoren, die praktische Laborsitzungen verwalten. Bildungseinrichtungen, die nach Remote- oder Hybrid-Lösungen für Labore suchen. Unterscheidungsmerkmale: Hochrealistische Simulation von Laborinstrumenten und Schaltungen. Benutzerfreundliche Oberfläche, die sowohl für Anfänger als auch für fortgeschrittene Lernende konzipiert ist. Fokus auf Fernlernen und Integration in hybride Klassenzimmer. Kontinuierliche Updates und neue Experimente basierend auf Benutzerfeedback.