Contest Domination A FAIT FAILLITE. Nous avons dépensé notre argent EN ÉCHANGE DE RIEN. ATTENTION : LA TENDANCE ACTUELLE DES ÉDITEURS DE LOGICIELS À VENDRE DES ABONNEMENTS QUI FOURNISSENT AUX CLIENTS DES DÉPENSES CONTINUES ET SANS FIN PLUTÔT QUE DE DISTRIBUER DES CD AVEC LEUR PRODUIT LOGICIEL. BON POUR EUX, MAUVAIS POUR LEURS CLIENTS. SI ILS FONT FAILLITE, VOUS PERDEZ L'ACCÈS AUX PRODUITS QUE VOUS AVEZ ACHETÉS. APPEL À TOUS LES ÉDITEURS DE LOGICIELS : RAMENEZ LE CD PHYSIQUE ! (Certes, vous n'aurez pas accès aux « mises à jour » régulières, mais vous ne les aurez pas de toute façon si leur entreprise fait faillite.) DANS CE CAS, MON MODÈLE D'AFFAIRES DÉPENDAIT DES CONCOURS COMME NOTRE PRINCIPALE SOURCE DE PROMOTION. NOUS AVONS CONSTRUIT NOTRE SITE WEB, PRÉPARÉ NOS PROMOTIONS DE CONCOURS, PUIS NOUS ÉTIONS COINCÉS PARCE QUE LES CONCOURS ÉTAIENT HÉBERGÉS PAR LE VENDEUR - ET NOUS DEVIONS ACHETER UNE APPLICATION SIMILAIRE (ET PASSER DU TEMPS À CONSTRUIRE DES PROMOTIONS SIMILAIRES) EN ESPÉRANT CONSTAMMENT QUE LE NOUVEAU VENDEUR AURA LA STABILITÉ FINANCIÈRE POUR CONTINUER SON ACTIVITÉ DANS LE FUTUR. Ancien professionnel du marketing à New York et professeur d'université actuel, mon agence a recommandé et mis en œuvre des concours et des contenus pendant de nombreuses années. Nous avons toujours fait appel aux services de consultants externes pour la mise en œuvre, car la logistique, ainsi que les lois et règlements qui s'appliquent aux concours et aux tirages au sort, sont fastidieux et en constante évolution. Contrairement à la plupart des professeurs des universités pour lesquelles j'enseigne, et ai enseigné, je préfère ne pas enseigner à partir d'un manuel. Les textes sur le marketing Internet, le commerce électronique, le SEO, et autres sont obsolètes le jour où ils sont imprimés. Et parce que je sais que la majorité des étudiants fréquentent les collèges et universités pour « obtenir un meilleur emploi », je pense qu'il est de ma responsabilité de les aider à marcher sur le chemin d'un bon emploi dans le monde du travail. (L'enseignement supérieur n'a jamais prétendu à la « préparation au travail ». Leur principal livrable est la « pensée critique », et, plus largement, les « académies ».) J'enseigne le « marketing Internet » depuis 1995 - à une époque où cela n'existait pas ! Par mandat universitaire, j'ai adopté un manuel mais n'ai donné aucun devoir à partir de celui-ci. J'ai rejoint l'association de la Silicon Valley de New York et me suis lié d'amitié avec les jeunes brillants qui recevaient des financements juste avant l'éclatement de la bulle Internet. Au début des années 2000, j'ai commencé à établir des sites web à mes frais (les sites étaient de petites entreprises mais trop petites pour qu'une université y consacre des ressources.) Quant à mes petites entreprises, j'avais un intérêt accru. Mais j'avais les conseils et les avis de nombreux jeunes MBA brillants qui étaient à jour avec les technologies en évolution et, combinés à ma compréhension avancée des disciplines du marketing, nous avons construit de solides stratégies de vente. J'avais également un groupe intégré de conférenciers invités - de jeunes hommes et femmes du « monde réel » qui pouvaient partager leurs connaissances et leurs projets avec mes classes. Le semestre prochain, je prévois d'introduire et d'incorporer Contest Domination dans le programme. La capacité d'automatiser de telles tactiques promotionnelles puissantes et complexes dans le mix marketing les rendra aussi accessibles aux petites organisations qu'elles le sont aux grandes entités.