Gosto da possibilidade de poder realizar interações com os aprendizes ao vivo ou de forma assíncrona, com uma dinâmica de animação. Eu uso o Wooclap com pequenos grupos (em empresas ou em aulas práticas/teóricas) ou com grandes assembleias (anfiteatro). Basta apresentar o código QR (também utilizável em videoconferência) para que cada pessoa tenha acesso às perguntas em seu telefone. Também aprecio muito a possibilidade de carregar questionários a partir de arquivos Excel preparados, com ou sem ajuda de IA para a redação, e de ter um resultado de avaliação antes e depois da aula. Com a experiência, constatei que o Wooclap também pode ser usado para fixar os aprendizados, jogando com a maneira de questionar várias vezes sobre uma definição, um conceito ou um ponto chave. Para isso, crio uma progressão pedagógica com perguntas cada vez mais complexas. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Nada de enorme, um ponto certamente muito pessoal sobre a interface: o botão "salvar" no canto inferior direito, oposto na tela ao botão "voltar" no canto superior esquerdo. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
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